�������������� ������ ����������������� ������ ������� ������� �������� �������� ��������� �������� ���������������� ���� �������� �� ������� ������ ��������� ������ �������������� ������������� ������ ���������������� ����������� ������

����������� ������� �� ������

 

� ���������� ������������� �������������� � ��������� ������������ ��������, ��� ��������, ������ . ��� ������ ������� � ������� �������� ����������� ��������� ������������ ���������� �������. ���������� ��������� ��������� ����������� ������ ����:

,

��� - �������������� ���������� ������. ������������� ������ ��� ��������� ���� ������ ������ ���:

, ��� .

�� ��������������� ����������� ��� ������ ����� ��������, ���

. ��� �������, ������� ����� 1 ï¿½ï¿½ � ����� 10-9 ï¿½ï¿½ ������, ����� �� ������������� �� ���������� υ1 = 1 �/c � υ2 = 2 �/� ��������� ���� �����. �� ����� ����������� ���������� ��� ����� ����������? �������������� �������������� �� ���������. ����� ����������� � �����������.

������ � �� ������ �������������� ������ �������

.

�� �������� �������������� � ���������� ������������:

,

��� -������� � ����� ��������� ��������

.

��������� �������� ������ �� , �������� ��������, ��� �- �������������� ������������� ������������� �������:

,

�.�. �������� �������� ��������� ������������: . ������� ������ ���� ��� ���� ��������������� � ����:

,

��� �- ���� �������� ������ ���, �������� ��������� �������� . ����� ������ ����� ����������� �����������:

.

�� �����, ��� ������� ������������ ���������� ������������� ������ �������� :

.

� �������� ������� ��������� � ������������ �������������� ��� �������� �� ������:

,

��� ������ �������� ������� ������� ��������

�������� ���������. ��� ���������� ���������������� ���� �� ���� ���������� ������� ���. ��������� ��������� (��������) �� ���� ������ ���� �������, ����� ���������� (��������), ���������� ��������������. �����������������, ��������������������, �������������������, �����������������. �������� ��������� ���������� ��� ����� �����������. ��� ��������� ������������ ���������� ���� ������������ �����.

������, ���������� ������ �������� �������� �������� � ���������